Развитие малыша до года

Свершилось! Девять месяцев тревог и волнений миновали. Кульминация беременности — роды — уже позади. Вы прислушиваетесь к мерному дыханию комочка, лежащего у вас на груди, и мечтаете только об одном: чтобы судьба этого маленького человека была обязательно счастливой. Многое зависит от нас. Шаг за шагом мы, родители, ведём своё чадо по жизни. И всё-таки самым волнительным и важным является первый год.

Этот вопрос не отпускает многих матерей ни на секунду. Как справиться с волнением? Заведите дневник развития малыша. Можно купить специальный еженедельник, продающийся в детских магазинах или в отделах канцелярских товаров. В нём будет место для вклейки фото, изречения специалистов, рекомендации, полезные сведения о развития ребёнка в 1 месяц и в 1 год. Но читателям этой статьи будет достаточно общей тетради.

Первый месяц жизни неонатологи называют временем адаптации. Ещё вчера малыш был в животике у мамы. А сегодня ему приходится привыкать к непростому миру, в котором заботливые родители делают всё для его уюта и комфорта. «Не много ли он спит?!» - хватаются за голову переживающие мамы. Нет. Норма – до 20 часов в сутки. «Почему он/она всё время ест?!». Это закономерно. Когда малыш не спит, он обязательно должен кушать.

Спать и кушать от 0 до 1 месяца – два ключевых занятия для любого ребёнка. Но ещё в это время детки уже наблюдают за яркими игрушками, следя за ними глазками, когда встревоженные уровнем их развития мамы начинают озабочено вертеть погремушками, тестируя состояние малыша. В первый месяц жизни дети уже реагируют на звуки.

Что нужно делать в это время? Демонстрировать младенцу свою любовь: кормить, носить на ручках, петь песенки, менять подгузники. Какого цвета должны быть игрушки? Помните: первый цвет, который видят малыши, красный.

В это время уже работают базовые рефлексы ребёнка. Он пытается сжать кулачок, когда вы касаетесь ладошки. Хочет «плыть», если бережно опустить его маленькое тельце в воду. Пробует «шагать», когда вы держите младенца вертикально, касаясь его ножками пола. Коснитесь щёчки! Малыш тут же откроет ротик и начнёт искать грудь. Это тоже рефлекс.

Положите его на животик. В этот период детки уже пытаются приподнимать головку. Так тренируются плечики, шейка и спинка. К окончанию первого месяца жизни головка у физически развитых детей держится неплохо, но бить в набат, если ваш малыш этого ещё не делает, ни в коем случае не надо.

Этот период называют «временем оживления». Малыш потихоньку возвращается из «сонного царства». Бодрствует подольше. Интересуется игрушками всё активнее. Лёжа на животике, может удерживать головку в вертикальном положении. Если его положить на бочок, пытается перевернуться на спинку. Пока не получается – ничего страшного.

Ваше чадо нашло свои ручки! И увлечённо сосёт кулачки. Палитра эмоций разрастается день ото дня. Так формируется нервная система. Чего мы ждём от него/неё? Улыбок! И на втором месяцев жизни малыш может подарить нам свою первую улыбку. Его зрение и слух становятся лучше. Он видит вас! И может узнавать маму. Как это понять? Если вы склонились над кроваткой, а чадо задёргало ручками и ножками, считайте, что малыш сказал вам: «Привет, родная!».

В это время он или она могут поприветствовать вас первым: «Агу!».

Продолжается процесс непрерывного совершенствования нервной системы. В это время не только лучше держится головка при лежании на животике, но и осуществляются попытки приподняться на предплечья, чтобы «оценить обстановку». Теперь малыш может тянуть в рот не только ручки, но и «внезапно обнаруженные» ножки. Будьте внимательней. Всё, что оказывается у малютки в руках, немедленно отправляется в его рот. Ребёнок начинает подражать взрослым, копируя их настроение, мимику. Появляются не только отдельные звуки, но и слоги. Растёт интерес к погремушке.

Взяв ребёнка на ручки, вы можете убедиться, что он уже хорошо фиксирует головку, когда его держат столбиком. В этот период малыши без проблем смотрят по сторонам, когда их кладут на животик, поднимаются на локти и даже могут опереться на выпрямленные ручки. Будьте внимательны! Не оставляйте ребёнка без присмотра на «взрослой» кровати. На четвёртом месяце жизни детки уже могут самостоятельно сделать «перекат» — со спинки на животик, с животика на спинку. Самые активные ползут!

Малыш узнаёт и прекрасно идентифицирует близких. Играет с погремушкой. Остро реагирует на отсутствие мамы. Интересуется своим отражением в зеркале. «Ведёт диалог» со взрослыми чётко выраженными слогами.

Социальные навыки малыша начинают проявляться именно в это время. В доме гости? Его настораживает появление чужих людей, лезущих к малютке со своими «сюси-пуси». Он поднимается на локти и ладошки, делает перекаты. Хватает себя за ножки и отправляет их «куда нужно» — в рот. Любит книжки с картинками, интересуется цветными игрушками. Тянется к ярким предметам из мира взрослых людей, которые — на всякий случай — должны быть подальше. Читайте нам сказки! Мы любим их слушать. Учите нас словам «Мама», «Папа», «Баба». А мы будем пытаться их повторять. Уделяйте нам внимание. Иначе мы будем обижаться и громко плакать.

Малыш начинает ползать по-пластунски! И у мам возникает дополнительная обязанность присматривать за ним, убирая опасные предметы, которые встречаются на его пути. Именно в этом возрасте малыша можно пробовать присаживать. Но не нужно сажать надолго. Позвоночник ещё не окреп.

Готовясь к сидению и стоянию, дети этого возраста становятся на коленки, что свидетельствует об их хорошем развитии. Прикорм идёт полным ходом, дети начинают понимать, где ложка, где чашка, могут указать на них, если задать им вопрос. В этом возрасте малыши умеют не только брать, но и бросать, поэтому посуду им предлагать лучше пластиковую. На шестом месяце детки учатся произносить не только гласные, но и согласные звуки.

В этом возрасте кто-то активно ползает по-пластунски, а кто-то удирает от родителей на четвереньках. На 7-м месяце детки умеют некоторое время сидеть с ровной спинкой. Умеет ли ваш малыш держать в каждой ручке по предмету, постукивая ими? Если да, то развитие идёт успешно. Важно вести с ребёнком этого возраста диалог, внятно проговаривая с ним названия предметов. Вы в роли носителя языка. А он/она – у вас на «языковых курсах». Изучение стоит начинать с частей тела: «Глазки… Ручки… Носик… Ушки». К 7 месяцам малыши еще не называют, но уже показывают предметы, когда им задают вопросы. И знают, как «говорят» животные.

Подползая к ножке стола или кроватки, малыш предпринимает попытки ухватиться за них. Это свидетельствует о том, что он хочет стать на ножки. Не стоит ему мешать. На 8 месяце жизни ребёнок уже способен самостоятельно совершать маленькие путешествия (из комнаты в комнату), обожает вытряхивать игрушки из ящика и складывать их обратно, любит надевать и снимать кольца на пирамидку, играть в прятки с родителями. К 8 месяцам малыш показывает все части своего тела и может порадовать вас, произнеся первое слово.

Малыш увереннее стоит, держась ручками за опору, и пытается сделать свои первые шажочки. Не бойтесь за него. Природа предусмотрела всё: падая на ручки с высоты своего маленького роста, дети плачут, но не причиняют себе вреда. Конечно же, лучше позаботиться о том, чтобы на острые углы мебели были надеты предохраняющие насадки.

К девяти месяцам ребёнок успешно встаёт из положения сидя, садится из положения лёжа. В этот период он вырабатывает «свою позицию» и может активно противостоять намерению родителей одеть или умыть его, хотя раньше эти действия не вызывали протеста. Не стоит подавлять его. У вас формируется личность, а не домашняя зверюшка. Развивайте мелкую моторику, предлагая ребёнку пластилин.

Именно в этом возрасте малыш определяется с доминирующей рукой, может пытаться ходить по квартире, набрав в охапку более двух игрушек. Ребёнок понимает специфику игры с машинками, куклами-неваляшками. Можно смело начинать играть с малышом в мячик. Страсть к открытиям проявляется именно в это время. Ваше дитя может по 5, 10 и более раз открывать и закрывать дверцы шкафчиков. Не препятствуйте его развитию.

К 10 месяцам вы можете увидеть в своём ребёнке копию себя. Малыш активно подражает родителям, любит яркие книжки со страницами из картона, играет с водой и едой. Всё это маленькие и милые процессы постижения окружающего мира. Что подарить на 10 месяцев ребёнку? Конструктор с не слишком мелкими деталями.

На 11-м месяце жизни ребёнок может пытаться не только ходить, но и делать краткие перебежки на ещё не окрепших ножках от одной точки к другой. Малыши этого возраста хорошо ползают, садятся, ходят, если взять их за ручку.

Ребёнок учится себя обслуживать. Наступает время «Я сам/сама!». Даже если вы очень сильно торопитесь, пожалуйста, не препятствуйте попыткам малютки самостоятельно одеться, обуться или раздеться, разуться. Самостоятельность можно только поощрять. Это время, когда малышу вежливо, но настойчиво нужно объяснять, что можно и что нельзя, так как он или она уже понимают значение данных слов.

В это время дети уже не просто ходят, а учатся перешагивать через препятствия, кушают ложкой, пьют из чашки, активно работают маленькими дёснами, пережевывая пищу. Но главное – в годик ребёнок понимает всё, что ему говорят! И учатся отвечать. К этому времени малыши осваивают «мама», «папа», «баба» и не более десяти слов. Но словарный запас будет расти день ото дня, как и навыки, которыми обладает ребёнок.

Он или она уже умеют многое – надевать и снимать шапочку или кепку, кидать мячик, катать машинки, бросать кубики, собирать и разбирать пирамидку. А если что-то из этого ребёнок не умеет? Обязательно научится. Не волнуйтесь. Ведь это малыш. И ему

ЦЕЛОГО МИРА МАЛО!